活動與文章分享
孩子的問題在說話艾瑞克森取向青少年工作坊
在艾瑞克森取向（Ericksonian Approach）裡，症狀不是問題，而是改變可以被喚醒的入口。
艾瑞克森曾遇過一位堅信有人要闖入病房的患者，他用報紙、毛毯與紙板封住所有門窗縫隙。其他醫師試圖說服他：「這樣做沒有用。」但是，艾瑞克森反而陪著個案一起檢查縫隙，甚至說：「這裡還可以再加強。」就在「順著他的世界進入」的過程裡，個案慢慢放下了原本強烈的堅持。這就是艾瑞克森的：「順勢而為（Utilization）」。不是直接抵抗症狀，而是理解症狀如何努力保護一個人。
這樣的工作方式，特別適合兒童與青少年。因為許多孩子真正需要的是，有人願意進入他的世界，而非被導正、被糾錯。本課程將透過兒童與青少年案例，介紹艾瑞克森取向在兒少工作中的核心概念與臨床應用，包括：
• 理解孩子「問題行為」中的隱性訊息：艾瑞克森取向的狀態模型。
• 建立低對抗、高合作的治療關係：艾瑞克森取向的關係基礎。
• 學習順勢而為、隱喻溝通：艾瑞克森取向的核心技術。
雙講師介紹
黃天豪 臨床心理師
現任華人艾瑞克森催眠治療學會理事長，新田／初色心理治療所首席顧問資深專業臨床心理師。曾任中華民國臨床心理師公會全國聯合會常務理事、臺灣臨床心理學會常務理事。
深耕個別諮商、催眠治療及艾瑞克森治療培訓工作逾二十年，致力於將臨床心理專業轉譯為守護大眾心靈的力量。曾榮獲全聯會「傑出人士貢獻獎」、臺灣臨床心理學會「優秀青年臨床心理師獎」、「臨床心理師優良服務獎」及「臨床心理師勵人獎」。
主要譯作包括 Jeffrey K. Zeig 博士之《史詩人生》、《催眠引導》、《快樂成癮》，以及專業權威巨著《臨床催眠大全》；另著有《認真的你，有好好休息嗎？》、《孩子的「問題」在說話: 順勢而為的艾瑞克森取向兒童青少年催眠治療》。
長年推動艾瑞克森取向在台灣之臨床教育、專業訓練與跨取向整合應用。其工作風格強調「順勢而為（Utilization）」與關係中的經驗性轉化。
王佑筠 臨床心理師
現任華人艾瑞克森催眠治療學會秘書長，新田心理治療所臨床心理師。曾任新田心理治療所副院長、林口與桃園長庚兒童心智科專業臨床心理師；並擔任中原、長庚、慈濟、東華、東吳等多校實習臨床心理師督導。
榮獲臺灣臨床心理學會「傑出臨床心理師獎」、臨床心理師公會全國聯合會「傑出人士貢獻獎」、桃園市衛生局「優良醫事人員獎」。
專長為兒童青少年心理治療、校園系統合作與艾瑞克森取向臨床工作。長期於醫療與學校場域陪伴拒學、自傷、情緒困擾與高衝突兒少個案，重視治療關係中的安全感建立與狀態調節。
其臨床工作風格強調低對抗、高合作的介入模式，擅長透過隱喻、遊戲、策略性溝通與經驗性介入，協助孩子在不被壓迫的情況下重新恢復與世界的連結。另有《0-6歲好眠全指南：搞定小孩子，爸媽好日子》、《孩子的「問題」在說話: 順勢而為的艾瑞克森取向兒童青少年催眠治療》。
本課程適合：
• 臨床心理師 （繼續教育積分申請中）
• 諮商心理師 （繼續教育積分已核准）
• 社會工作師 、 職能治療師，以及從事兒少工作之醫療或學校專業人員
課程時間：115年06月07日 週日 10:00-12:00，2小時
課程形式：專業課程／工作坊
課程費用：1000元 順勢而為新境推廣價 限額10名
書籍代購：《孩子的「問題」在說話》 380元